#CIRSXVI2023
CONFÉRENCIERS INVITÉS
Le XVI CIRS a le plaisir de présenter les conférenciers invités, avec une carrière académique large et reconnue dans le domaine des RS en Europe et en Amérique latine.
NIKOS KALAMPALIKIS
PROFESSEUR DE PSYCHOLOGIE SOCIALE
UNIVERSITÉ LUMIÈRE LYON 2
La incertidumbre de una teoría
Nikos Kalampalikis, formé à Ehess (Paris) où il a fait sa thèse de doctorat sous la direction de Denise Jodelet, est professeur de psychologie sociale à l’Université Lumière Lyon 2 et est vice-président du Réseau Global Serge Moscovici (REMOSCO-FMSH). Il a publié avec Serge Moscovici ses deux derniers livres en français dans les éditions d’Ehess (Raison et cultures, 2012 et Le scandale de la pensée sociale, 2013).
Son travail s’inscrit dans le domaine des représentations sociales (ex. identité nationale, pensée politique, justice, santé, parenté et donation) à travers des méthodologies mixtes. Plusieurs sujets ont attiré son intérêt ces dernières années, principalement inspirés par la recherche contractuelle. Il s’intéresse au langage du point de vue de la communication et de l’analyse informatique textuelle. Une partie de ses publications concerne également la construction et le récit de l’histoire de la psychologie sociale.
ADELINA NOVAES
COORDINATRICE DU
CIERS-ed FONDATION CARLOS CHAGAS
Procesos psicosociales en contextos escolares: representaciones sociales y constitución subjetiva de los educadores en acción
Chercheuse à la Fondation Carlos Chagas et Professeure à l’Université Cidade de São Paulo. Diplômée de psychologie de l’Université Fédérale de Rio de Janeiro, maîtrise et doctorat en psychologie de l’éducation de l’Université Pontificale Catholique de São Paulo.
Elle a obtenu son doctorat au Département de psychologie sociale de la London School of Economics and Political Science (UK) et au Programme de psychologie de l’éducation de l’Université Pontificale Catholique de São Paulo. Cheffe du Groupe Représentations Sociales et la Subjectivité Enseignante et du Centre Internarional d’études sur les Représentations Sociales et Subjectivité - Éducation (CIERS-ed) - Fondation Carlos Chagas, tous deux enregistrés auprès du Conseil National pour le Développement Scientifique et Technologique.
ERENDIRA SERRANO OSWALD
CHERCHEUSE TITULAIRE
CRIM-UNAM
Género y representaciones sociales: mirada latinoamericana desde la justicia social y verde
Elle s’est développée en tant que chercheuse, consultante, talleriste, thérapeute et animatrice communautaire. Elle a une formation multidisciplinaire dans divers pays et travaille dans cette perspective, en particulier l’interaction entre les sciences sociales et la psychologie, elle se spécialise depuis plus de deux décennies dans l’étude du genre et la théorie des représentations sociales.
Elle a développé des recherches de genre, des représentations sociales ainsi que des recherches dans les domaines suivants : culture, migration, populations indigènes et de diversité, jeunesse, maternité, famille, justice sociale, recherche pour la paix, développement régional, psychothérapie et violences.
BRADY WAGONER
PROFESSEUR DE PSYCHOLOGIE
UNIVERSITÉ AALBORG
Memorials, mourning and memory: A social representations approach
Brady Wagoner a obtenu un doctorat à l’Université de Cambridge avec une bourse Gates Cambridge et est maintenant professeur de psychologie à l’Université d’Aalborg, au Danemark.
Ses recherches se concentrent sur la construction du sens des personnes dans des cadres culturels plus larges, qu’il a appliqué à des sujets tels que la mémoire, la culture visuelle, le changement social et la compréhension publique de la science. Ses livres comprennent The Constructive Mind : Bartlett’s Psychology in Reconstruction (Cambridge University Press, 2017) et Handbook of Culture and Memory (Oxford University Press, 2018). En 2021, il a reçu le prestigieux Prix Humboldt de la Fondation Alexander von Humboldt.
PATRICK RATEAU
PROFESSEUR DE PSYCHOLOGIE SOCIALE
UNIVERSITÉ PAUL VALÉRY MONTPELLIER 3
Representación social, miedo e incertidumbre. El contexto de la pandemia de COVID-19
Rateau a reçu son doctorat à l’Université Paul Valéry-Montpelllier 3 et sa thèse a été réalisée sous la supervision de Michel-Louis Rouquette.
Ses domaines de recherche sont : Psychologie sociale et environnementale, mémoire sociale, théorie et méthodes de recherche pour l’étude des représentations sociales. Il a également réalisé des études sur le développement durable, les risques environnementaux et les représentations sociales. Il s’est récemment concentré sur la pensée sociale sur le risque, la peur collective et les représentations sociales de COVID-19.
JORGELINA DI IORIO
PROFESSEURE DE PSYCHOLOGIE SOCIALE
UNIVERSITÉ DE BUENOS AIRES
Acerca de la (des)politización en la investigación sobre representaciones sociales en América Latina: dimensiones instrumentales-ético-afectivas en la promoción de procesos de cambio social
Licence en psychologie et doctorat en psychologie de l’Université de Buenos Aires. Membre du Conseil national de la recherche scientifique et technique (CONICET).
Elle s’intéresse à la recherche qualitative, avec une approche participative et de recherche-action, dans la perspective procédurale et dialogique de la Théorie des Représentations Sociales. Elle analyse les effets psychosociaux des RS hégémoniques sur les populations en situation d’inégalité sociale, dans le but de comprendre les relations entre les inégalités et les dynamiques d’affiliation-désaffiliation sociale sous l’angle des droits de l’homme. Ses recherches portent sur le sans-abri en milieu urbain, les enfants et les adolescents en situation de vulnérabilité et la consommation de substances psychoactives.
